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每个人，包括孩子，都有自己的道德伦理标准。若自己的行为甚至意识，违背了这个标准，就会产生内疚感。江西省专业心理咨询机构
萨提亚家庭研究指出，我们总是认为，一个孩子有了内疚感，说明他知道自己错了，便不会“坏”到哪里去。如此，内疚似乎是一种良性情感。因此，我们有时会有意无意地给孩子制造一些内疚感。但这种“良性情感”，却每每让人心里不好受。为了消除内疚，孩子经常会做很多并不是自己想做的事，甚至因此被内疚“牵着鼻子走”。你或许会高兴，孩子因为内疚而做出迎合你的事情。事实上，他只是受到内疚感控制，已经失去自己了。江西省青少年儿童学习问题亲子关系心理辅导经验丰富
商场里，一个5岁的女孩和他的妈妈有这么一段对话：
“妈妈，我要那个猴子。”女孩指着一个玩具猴央求妈妈。
“猴子有什么好的，你已经有那么多玩具了。”
“我要啊！”女孩强调。
“你什么都要，不是好孩子，妈妈不喜欢你了。”
“我就是要啊！”女孩哭闹起来。
“妈妈买不起啊，你爸爸都没有给我们钱。”
妈妈没有继续批评，而是想到自己的婚姻，想到丈夫对家庭对自己全不负责，越想越伤心，不禁流下了眼泪。南昌市资深心理咨询师团队
女孩看到妈妈哭了，很惊恐，自己反而不哭了。他走到妈妈面前，拿自己的衣服袖子帮妈妈擦了一下眼泪，异常懂事地说：“妈妈，我不要了，你不要哭，我以后长大了，给你钱买很多东西。”南昌市青山湖区东湖区婚恋家庭心理咨询中心
这个女孩并不明白妈妈为什么哭起来，她只是觉得是自己的行为让妈妈难受了，自己是个坏孩子，她心里感到内疚，不想做个坏孩子，因此放弃了自己的愿望，照料妈妈的情绪去了。
当妈妈说“懂得疼爱妈妈，真是个好孩子”，并亲了她一口时，小女孩也满足了，因为妈妈给予自己奖赏了。从此，女孩有了一个模式：放弃自己的愿望，照顾好妈妈的情绪，不让妈妈悲伤，这样就是好孩子，能得到夸奖。如果坚持自己的愿望而让妈妈为难，就不是好孩子了。
女孩得出这么个模式的结论，是因为他感觉内疚。内疚与愤怒、害怕、恐惧、哀伤等“油然而生”的情感不同，是经过我们的内在道德判断后才产生的，所以属于道德情感的范畴。但这种受道德谴责的感觉其实让女孩会感觉很不舒服，像是对自己的惩罚。
人类行为动机一般有两类：获得满足与逃避惩罚。既然内疚是自己对自己的惩罚，就要逃避，方式就是必须付出爱，如果没有付出，就会更内疚。于是女孩压抑了自己的愿望，而且撒了一个谎，那就是自己不要玩具了。
大人们自己有时就是这样，因生活、婚姻不尽如人意，而感觉恐惧和无力。恐惧和无力的直接反应就是对身边的人有强烈的期待感，事实上，是在期待身边的人来拯救自己，哪怕只是一个没长大的孩子。
这位母亲就是把孩子当成婚姻挫败后的精神支柱，孩子懂事就是她的期待，是她满足自己价值的一个渠道。而孩子在放弃自己愿望的那一刻，完成了妈妈的理想期待。但孩子幼小的心灵并不能懂得，妈妈是大人，她需要自己承担她的责任和情绪。
内疚只能是因为“犯了错”，或者没做到该做的事情，但这个男孩却承担了本来不属于他的内疚感，尽管他的妈妈也许是无意识的。但有时候，我们仍会有意识地给孩子制造内疚感，让他变成一个孝顺听话的孩子。
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